一、教育目標

     職業學校教育目標，以充實職業知能、涵養職業道德、培育健全之基層   技術人才、加強繼續進修能力、促進生涯發展為目的。其教育目標如下：

(一)培育學生人文素養與專業能力，多元與永續思維。

(二)提供學生適性發展之職業生涯選擇，充實學生繼續進修和職場所需能力。

 (三)陶冶職業道德，增進創意思考，適應社會變遷，奠定終身學習及生涯發       展。

(四)使學生能銜接科技大學、技術學院之教育及培育產業界所需基層技術人      才。

二、學 校 願 景

    本校是一所歷史悠久、校風純樸、校園優美、師資優良、設備完善之高級中等技職學校，經歷任校長卓越領導、用心經營及全體同仁、校友與家長全力投入與支持，秉持為教育犧牲奉獻之精神，才有今天之成果。展望未來學校願景如下：

(一)塑造優雅的人文化校園-提倡全人教育，培養學生國際素養。

(二)建構互動的學習型學校-尊重教學專業，提昇教師專業成長。

(三)邁向卓越的精緻化高職-重視多元智能，開創技職競爭優勢。

三、辦學策略

 (一)建立以學校為本位的辦學理念，尊重教師專業自主權，強調教學效            能與輔導智能，帶領學生自我成長。

 (二)建立優質溫馨的教學環境與教學設施，有效的進行教學活動，啟發學生       潛能，奠定終身學習的基礎。

 (三)引導教師共同參與課程設計，規劃適應學生自我發展的課程、教材及教       學方法，講求創意與創新。

 (四)結合學校與社區資源，共同參與學生學習活動，建立人際關係與學習         合作，發展社區及在地化產業特色。

 (五)建立民主與法治觀念，落實倫理與道德教育，讓師生學會尊重自己，關       懷他人，面對問題，解決問題。

 (六)建立和諧關懷的友善校園，塑造學校成為「安全、尊重、務實、創新、       卓越」的優質校園。

四、學生圖像

  (一)重視品格教育，培養國際觀，讓學生自在學習，能表達自我、給予他人關         懷與愛，使得學生具有人文素養。。

  (二)透過學校教育，訓練學生思辨的能力，並培養專業技能及創造思考的可塑          性，使得學生具有學習力。

  (三)藉由專業能力的養成及多元的學習，學生能彼此互相尊重，有危機應變及          問題解決能力，使得學生具有競爭力。

  (四)啟發學生的創意，追求卓越，並能與人協同合作，對自己有自信，使得學          生具有創造力。

  (五)建立學生的成功經驗，展現學校特色，讓學生學以致用，提升學生自信              心，培養挫折容忍度，涵養良好品格，使得學生具有領導力。