111學年度戶外教育記實文章

讓我們離開教室，出去走走    廖秋霞

自94年開始，每三年辦理一次登山活動，做為畢業紀念；到106年之後，每一年頻繁地以山林當成教室，從當年只是想讓學生看看台灣美麗的山，到後來迫切地想帶學生走出教室，其實是在教室內，看到太多可惜的青春歲月，磋跎了…

近年來，學生沉迷於手機世界，不僅人際關係冷漠平淡，對課業漸無熱忱，而體能訓練更是每況愈下，校內學生在冷氣教室與手機陪伴下，已是「在家足不出戶、在校足不出室(教室)」，往往一節體育課下來，氣喘吁吁。因此，如何讓學生放下手機走出戶外，對學習保持熱忱，已是眾多師長心中想突破的教學困境。

而【微課程】的設計，即是在108新課綱的架構下，將「戶外教育」融入課程與實踐，帶領學生認識自己、組織團隊合作，接觸大自然，進一步讓學生走出教室多元學習，並擁有解決問題的能力。

    體驗學習專家克柏(David Kolb)說：「對我講述，我會忘記；示範給我看，我可能會記得；讓我身歷其境的融入，我將會理解！」這對技職體系的民雄農工學生，是最恰當的學習歷程詮釋！

    以下即是今年度申請的戶外教育活動，有兩大活動課程：文史走讀與無痕山林體驗。

這些活動的教育主題及目標，與全校同年級的「成長營、公訓戶外活動」行程不同：

1全程搭乘大眾運輸工具，以鐵道為主，公車、步行、U-BIKE為輔，師生共同討論行程細節，規畫交通工具的時間與行程的搭配。

2、分組進行走讀、行程中欲達文史目標，做為課程加分依據。

3、以「背包客精神」做為最大公約數：簡易背包、食住簡單、與當地人文做互動。

4、「無入而不自得」的心態，具備應變能力，並保持愉快心情。

5、永續旅遊：包括拒用一次性丟棄的用品、使用環保餐具、友善購物。

◆「野放自己」之一

時間：111年12月5～6日(一、二)

地點：嘉義縣中埔「築夢森居」

成員：高二彈性課程、登山社、童軍社、班聯會

課程：露營、戶外技能、生態導覽、攀樹、攀岩、DIY愛玉、窯烤PIZZA

↑落羽松下露營               ↑結繩、簡易工程             ↑攀岩者與確保者互相信任

 ↑攀樹，高度不同，視野不同   ↑溪邊的風險管理課程           ↑友善環境，萬物皆有愛 

    ↑手作窯烤pizza：桿麵團    ↑整理營地                   ↑收穫滿滿的兩天一夜

◆「鐵道中─人環境的對話」之二彰化輕旅

時間：112年1/6-7日(五、六)

地點：彰化、鹿港

班級：汽一甲全班

行程：1/6(五)彰化市：賴和紀念館、扇形車庫、忠權3D立體彩繪村

      1/7(六)鹿港：天后宮、鹿港老街、意樓、丁家進士大宅、鹿港民俗文物館

↑鐵道旅行 民雄─彰化         ↑第一站：賴和紀念館         ↑賴和紀念館：彩蛋任務加分

↑步行至扇形車庫               ↑巧遇藝人柯有倫 拍片       ↑忠權社區3D彩繪村 合影

↑晚餐：促進當地友善消費     ↑當地小吃：麵茶 環保餐具       ↑ 感謝天后宮香客大樓 夜宿 

    ↑天后宮老建築參觀           ↑ 鹿港老街參觀                ↑參觀丁家舉人大宅     

  ↑ 騎U-BIKE 至王功海邊          ↑ 意樓懷古             ↑ 鹿港民俗文物館

  ↑踩高蹺、童玩大車拼           ↑下午茶 現烤牛舌餅             ↑活動心得：愛心┼愉快

  彰化客運歸途再接駁火車

◆「鐵道中─人環境的對話」之三─阿里山鐵道旅行

時間：112年3/9-10(四五)

地點：奮起湖、阿里山森林遊樂區

班級：械二乙 全班

行程：3/9(四) 阿里山森林鐵路、奮起湖、阿里山森林遊樂區、傷心平台觀星

      3/10(五)祝山線觀日、小笠原360度景觀平台、神林群步道、阿里山博物館、賞櫻、神木線

↑坐森鐵看獨立山             ↑森鐵終站，遊奮起湖小城          ↑奮起湖，友善購物          

↑奮起湖知名便當          ↑阿里山春天賞櫻         ↑海芋             ↑木蘭

↑不同的櫻姿                 ↑夜櫻                         ↑最夯行程：傷心平台觀星賞月

  ↑阿里山雲海                     ↑阿里山日出                   ↑阿里山神木

  ↑神木唱：我問天…     ↑驚喜：出沒於小笠原的帝雉   ↑木蘭園裡自在曬日頭、覓食

↑日影下的青春，稍縱即逝      ↑人對了，什麼景都好     ↑認識神木的美麗與哀愁     

嘉義的孩子，怎能不來阿里山呢？

◆「追尋典範人物的腳步─鹿野忠雄」之四，攀登雪山的移地訓練

時間：112年4月18日（二）

地點：嘉義縣梅山、雲林古坑

行程：大尖山二尖山O型縱走

成員：登山社、選修彈性課程「登山安全技能、團隊合作與省思」

 ↑出發前，福華宮來個大合照  ↑爬山就是要天南地北的作伴聊天 ↑小天梯上，精神抖擻的搖晃 

↑10-5步道，最硬的一條路      ↑永無止盡的階梯─懷疑人生  ↑繩索區，可以學獼猴手腳並用       

  ↑

↑小百岳之一：大尖山          ↑沒有三角點的二尖山          ↑就是喜歡這樣拍照的趣味

◆「追尋典範人物的腳步─鹿野忠雄」之四，攀登雪山的移地訓練

時間：112年5/6～8

地點：台中、宜蘭

行程：雪山主峰、東峰

成員：登山社、選修彈性課程「登山安全技能、團隊合作與省思」

↑雪山登山口起登             ↑「敬山」儀式                ↑七卡山莊的晚餐

    ↑風雨交替的行進中        ↑風起雲湧                     ↑ 山中無歲月啊

↑  369山莊退役前的身影          ↑ 雪山東峰大合照

結語：戶外教育，以大自然為教室，如果你喜歡，歡迎一起看山看水，看雲去！